史說新語. II

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作者:史英作

出版年:2003

出版社:人本教育基金會

出版地:臺北市

集叢名:人本教育叢書:19

格式:JPG

ISBN:9789572851609

分類:教育  

系列書: 史說新語,本系列共3本
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借閱說明

他的小孩讀放牛班,太太是國中老師,沒有人比他更了解基層教育實況,他從事教改,雖然常常要與人正面爭議,也被人爭議,而他,史英,確實是台灣教育史上一個代表堅決改革的名字。

魯迅是他最心儀的人,「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」也成為史英的寫照,投身教改運動十餘年,史英動筆動口也動手,從創辦人本教育基金會、森林小學到從事創新教學,「給小孩最好的教材,給老師最好的培育」始終是史英心目中最偉大的志業,2003年新書「史說新語」及「看的方法」就充分展現了實踐志業的哲思與方法。

史英,美國俄亥俄大數學碩士、台灣大學數學系博士、森林小學創辦人之一、人本教育基金會董事、台大數學系、大氣系副教授。

著有《怎麼辦》、《史說新語Ⅰ》、《在教育上的一些辦法》、《從森林小徑到椰林大道》,策劃撰寫《家裡的森林小學》 、《快樂新父母》、《數學想想》等系列出版品。

  • 序「人本教育文庫」
  • 也是歷史—自序
  • 關於「生氣」
  • 兒童受虐
  • 認識台灣的課程
  • 公共領域
  • 國家處於何種處境?
  • 興學無罪!
  • 我們正在維護校園的安定
  • 理性暴力
  • 給王梅英法官的信
  • 善哉無罪
  • 給落榜的孩子
  • 但願假戲真做——|關於「教育改革審議會」
  • 不是教育
  • 關切校園性侵
  • 兩權派
  • 為什麼要關心蘇建和案?
  • 「暫時性疼痛」的下場
  • 一張「烤卷」點燃了烽火
  • 快樂與創新—序「快樂新父母」
  • 我們到底要什麼?
  • 人性與安全
  • 理念學校
  • 老師與長官
  • 常「攜」手、「短」病毒
  • 讓老師成為他自己
  • 跨世紀「教改合約」
  • 家裡的森林小學
  • 又是募款餐會!
  • 大自然給台灣一個機會
  • 愛心的去處
  • 總統的教育政見
  • 教改與政治
  • 期待全新的教育部
  • 不聞山呼萬歲的就職大典
  • 創造性教育重建
  • 這件事情,必須有人下台!
  • 最近以來
  • 廿一世紀
  • 道法自然
  • 活在當下
  • 黑白老鼠
  • 懷念聯考的小心眼
  • 作文是可以考的嗎?
  • 尊嚴與威嚴—解讀一場沒有訴求的遊行
  • 建構數學
  • 誰來晚餐
  • 恐懼,才是事情的根源!